Vilniaus r. Valčiūnų gimnazija

Valčiūnų gimnazijos IIG-IIIG klasių mokiniai kartu su istorijos mokytoja R. Jachimovičiene ir karjeros ugdymo koordinatore N. Zmejevskaja dalyvavo netradicinėje „gyvoje“ istorijos pamokoje Medininkų memoriale. Pamoka įvyko toje vietoje, kurioje 1991 m. liepos 31-ąją dieną buvo sušaudyti ką tik atkurtos Lietuvos valstybės sieną saugoję pareigūnai, todėl mokiniams paliko neišdildomą įspūdį. Netradicinę istorijos pamoką vedė per stebuklą išlikęs gyvas žudynių liudininkas Tomas Šernas. Paprastais žodžiais, šiek tiek pajuokaudamas, jis įtaigiai papasakojo apie tai, kaip po Nepriklausomybės atkūrimo iš naujo kūrėsi Lietuvos muitinė. T. Šernas geranoriškai atsakinėjo į visus mokinių klausimus. O jų buvo… išties daug!

Taip pat mokiniai daugiau sužinojo apie Muitinės istoriją, Lietuvos muitinės darbo specifiką ir veiklas bei muitininko profesijos ypatumus, karjeros galimybes, net darė nuotraukas su Muitinės departamento generalinio direktoriaus pavaduotoju.

Esame dėkingi Muitinės departamentui už kvietimą pabūti šios istorijos pamokos dalyviais. Tai buvo puiki galimybė mokiniams gyvai, ne iš vadovėlių, sužinoti svarbius mūsų valstybės istorijos momentus ir puiki pilietiškumo ugdymo priemonė.

Nieko nėra įdomesnio kaip stebėti gamtą – norisi sužinoti, kodėl vieni medžiai auga labai sparčiai, kiti – žymiai lėčiau arba kodėl rudenį lapuočiai medžiai žalią spalvą keičia į raudoną ir geltoną?

5 klasės mokiniai aktyviai rinko medžiagą, kurią panaudos kurdami savo kūrybinius darbus per gamtos pamokas.

Biologijos mokytoja D. Bucinskiene

Birželio 2 dieną Valčiūnų gimnazijos IG-IIIG klasių mokiniams vyko virtuali pamoka  su Europos informacijos centro Vilniuje atstovu Luku Gyliu.  Svečias papasakojo, kad Europos informacijos centras kviečia įvairias žmonių grupes į susitikimus, kurių metu kalbama apie Europos Sąjungos istoriją, funkcionavimą, apie ES tikslus, aptariamos  ES politikos sritys bei kaip Europos Sąjunga keičia mūsų kasdienį gyvenimą. Susitikimo metu apžvelgė Europos Sąjungos atsiradimo raidą, simboliką, vertybes, funkcijas, priminė, kokios šalys priklauso ES, kokios valstybės kandidatės.

 Gimnazistai buvo supažindinti su jaunimo galimybėmis Europos Sąjungoje, pristatytos programos. Pirmoji programa ,,# DiscoverEU“, skirta 18-mečiams ES piliečiams, kuri suteikia galimybę nemokamai keliauti po Europos Sąjungą nuo 1-30 dienų. Pranešėjas minėjo, kad reikia dalyvauti loterijoje, pildyti anketą ir keliauti po ES traukiniais. Kodėl traukiniais? Idėjos autorius – EP narys vokietis Manfredas Weberis, kuris trumpai apibūdina savo sumanymą: „Tokia programa suteiktų galimybę jauniems žmonėms, nepaisant jų socialinės padėties, atrasti Europos įvairumą, taip pat keliauti nekenkiant aplinkai.“

 Kita18-30 metų asmenims skirta programa yra Europos Solidarumo korpusas. Ši programa suteikia galimybę savanoriauti arba dirbti užsienyje, įgyvendinant Europos bendruomenės ir gyventojams naudingus projektus. Savanoriaujama neatlygintinai, tačiau padengiamos kelionės, apgyvendinimo, sveikatos, transporto ir kt.  išlaidos. Tai galimybė pažinti kitos šalies kultūrą, išmokti ar patobulinti kalbą, pakeliauti ir padėti žmonėms.

Gilys pristatė  ir Erasmus+ programą. Tai galimybė pagal mainų programą studijuoti universitete užsienyje, išvardino Erasmus naudą (galima išvažiuoti mokytis į kitą šalį, galima susirasti draugų, galima lengviau susirasti darbą, išmokti kalbą). Taip pat pranešėjas papasakojo apie savo patirtis  Čekijos sotinėje Prahoje (pagal Erasmus+ programą).

Po netradicinės pamokos istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytoja Rasa Jachimovičienė reflektavo su mokiniais, daugelio nuomone, susitikimas buvo įdomus ir aktualus.

Gegužės 19 dieną mūsų gimnazijoje pagal projektą „Kokybės krepšelis“ vyko virtualus susitikimas su vaikų rašytoja Gaja Guna Ekle – vaikų literatūros kritike, vaikų skaitymo skatinimo specialiste, knygos „Brolis, kurio nereikėjo“, užėmusios antrą vietą Nacionaliniame vaikų literatūros konkurse ir dalyvavusios akcijoje „Metų knygos rinkimai“, bei knygos „Keistuoliai“ autore.

5 ir 6 klasių mokiniai pasinėrė į knygos „Brolis, kurio nereikėjo“ pagrindinio veikėjo, devynmečio Gvido, išgyvenimus, kuriuos sukėlė tėvai, pranešdami jam, kad jų šeimoje atsiras įsivaikintas iš vaikų namų brolis Tomas. Mokiniai vertino Gvido „piktus“ poelgius, nukreiptus prieš Tomą, „matavosi“ Gvido skaudulį ir pyktį, kad nei mama, nei tėtis su juo nepasitarė. Mokiniai pasidalino savo mintimis, įžvalgomis ir įspūdžiais.

7-8 klasių mokiniai klausėsi pačios autorės skaitomų trumpų istorijų iš knygos „Keistuoliai“ bei susipažino su Marijos, kuriai tėvai neleisdavo valgyti skanumynų, todėl užaugusi ji tapo saldumynų pardavėja, istorija bei močiute Albertina, tvirtai nusprendusia, kad išėjus į pensiją pats laikas grįžti į vaikystę ir imti kvailioti bei krėsti įvairius pokštus. Šias istorijas sieja mintis, jog visi esame savaip keisti, savaip įdomūs ir tuo gražūs, tad mažos mūsų keistenybės – aistra kepti pyragėlius, žiūrėti į mėnulį ar krėsti pokštus – yra ne trūkumai, kurių reikėtų gėdytis, o dalykai, dėl kurių tampame dar įdomesni ir dar patrauklesni sau ir kitiems. Dėkojame rašytojai Gajai Gunai Eklei už įdomų susitikimą ir galimybę atpažinti knygų herojuose savo tetą, pusbrolį, kaimynę, geriausią draugą ar net save pačius. Juk visi esame savaip keisti, išskirtiniai ir labai įdomūs – net jei mums patiems taip ir neatrodo. Taip pat dėkojame už mūsų gimnazijos bibliotekai padovanotas dvi „Brolis, kurio nereikėjo“ knygas. 

Nuostatai